山东临工机械股份公司

来源:betway必威 发布时间:2019-03-20 00:00:00 浏览次数: 【字体:  背景颜色:                          


为深入学习贯彻党的十九大会议精神,积极落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件要求,深化产教融合工作,全面推行校企协同育人,近期学校主要领导分期到重点合作企业深化产教融合、推动校企协同育人。

2017年12月21日-22日,党委书记何子安、副院长韩振率队到山东临工机械股份公司进行了深化产教融合、校企协同育人交流和调研。校企合作与就业处、招生办公室、betway必威、商学院主要负责同志参加交流和调研。

在山东临工机械股份公司,总经理文德刚、总经理助理宋晓颖等领导和部分校友与何子安一行进行了深入的交流与洽谈。何子安在交流中指出,日照职业技术始终把产教融合、校企协同育人作为人才培养核心要素,坚持把国内一流企业作为服务重点,通过与一流企业紧密合作,发挥企业育人主体作用,把一流企业岗位标准、技术人员融入人才培养过程,实现人才培养过程流程再造,从而不断深化产教融合、校企协同育人,在深化产教融合和校企协同育人同时,提高学校人才培养质量和就业质量。学生就业质量高低是衡量学校人才培养和产教融合、校企协同育人水平重要标准,学校坚持为一流企业服务,直接作用就是提高学生就业质量定位;何子安表示,山东临工机械股份公司是国际化的工程机械领先企业,国家高新技术企业,一直以来,为学校毕业生提供了优质就业岗位,是学校重要实训基地。今后双方合作,一定依据《中国制造2025》,结合互联网、大数据,根据企业人才需求,不断创新合作形式,丰富合作内容,使双方成为长期的、重要的战略伙伴。何子安勉励参加座谈的校友,一定珍惜企业提供发展平台,进一步清晰自己定位,努力工作,为企业做出更大贡献,个人得到更大发展,为母校增光添彩。文德刚在交流中指出,必威betway88必威手机网页版bw61作为山东第一所高等职业院校,一直致力于产教融合、校企协同育人,办学定位十分清晰,培养学生受到了企业欢迎。文德刚表示,山东临工一定加强与必威betway88必威手机网页版bw61合作,把必威betway88必威手机网页版bw61作为重要合作伙伴,积极参与到学校人才培养过程中,要为日职毕业生规划好发展路径,为他们提供更好的发展平台,在车间有实战工作经验的日职毕业生,可以尽快充实到管理岗位。随后,何子安一行在文德刚等陪同下参观了临工的总装车间。


2018年1月20日上午,学校与山东临工工程机械有限公司校企合作协议签署及山东临工工程机械有限公司人才培训基地、必威betway88必威手机网页版bw61实训基地揭牌仪式在天润楼209会议室举行。山东临工工程机械有限公司党委书记、总经理文德刚,总经理助理宋晓颖,人力资源发展本部部长助理程道忠,学校党委书记何子安,党委委员、副院长韩振出席仪式,党委(学院)办公室、宣传统战部、教务处、招生办公室、校企合作与就业处的教师代表及机电工程学院和betway必威的师生代表参加了仪式。校企合作与就业处处长厉建欣主持签约及揭牌仪式。

在仪式上,韩振和文德刚分别代表双方致辞。韩振在致辞中表示,山东临工与学校的合作,是山东临工对我校人才培养工作的充分肯定,是对我校就业工作的有力支持。学校将以此契机,深化产教融合,实现人才培养与企业需求对接,企业文化与学校文化融合。文德刚在致辞中表示,山东临工一定按照《国务院办公厅关于深化产教融合若干意见》要求,充分发挥企业育人主体作用,逐步深化企业参与办学程度,健全促进人才培养供给侧和产业需求供给侧结构要素全方位融合。山东临工一定会根据双方需求,不断创新合作形式,丰富合作内容,实现优势互补、资源共享、相互促进、共同发展。

文德刚和韩振分别代表双方签署了校企合作协议,何子安和文德刚代表双方为山东临工工程机械有限公司人才培训基地、必威betway88必威手机网页版bw61实训基地揭牌。

签约仪式结束后,何子安和文德刚就协同育人合作进行了深入交流。何子安指出,签约后,学校相关部门要和山东临工对接好人才培养方案,深入企业,充分发挥企业人才、技术、资源优势,根据企业行业特点、岗位标准、工艺流程,实现合作专业人才培养模式流程再造,创出人才培养模式特色。文德刚指出,山东临工坚持人才强企,实施“五四三”(五级人才通道、四级带徒体系、三个培训交流平台)高技能人才培养模式,先后获得“国家级技能大师工作室”、“山东省技师工作站”等称号。这些资源和临工生产设备,一定全力提供给合作专业人才培养,不断提高合作专业学生培养质量,为地方经济和社会发展提供更多更好的人才支撑。

根据协议,双方充分发挥自身优势,自2018年起联合招生,组建汽车检测与维修技术和工业机器人“临工班”,招生计划分别为50人和40人。学校将以此次签约为契机,全面推进面向职场的课程体系改革,使学生既成才,又成人,促进学生的全面发展,为合作企业培养和输送满意的毕业生。

 






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